在當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境下，多元化擇業(yè)與提升自身競(jìng)爭(zhēng)力成為廣大畢業(yè)生的核心關(guān)切。為幫助學(xué)生拓寬職業(yè)發(fā)展路徑，特別是探索教育領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)合高級(jí)尋聘機(jī)構(gòu)，于近日成功舉辦了“2021教師資格筆試備考指導(dǎo)公益講座”。本次活動(dòng)旨在為學(xué)生提供精準(zhǔn)、實(shí)用的備考指導(dǎo)，搭建從校園到講臺(tái)的橋梁。

講座伊始，主持人簡(jiǎn)要介紹了教師資格證在國(guó)家職業(yè)資格體系中的重要地位及其對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)價(jià)值。隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和“雙減”政策下對(duì)優(yōu)質(zhì)師資需求的持續(xù)增長(zhǎng)，教師職業(yè)的穩(wěn)定性和社會(huì)認(rèn)可度日益凸顯。獲得教師資格證，不僅是進(jìn)入公辦學(xué)校、民辦教育機(jī)構(gòu)的敲門磚，也為投身在線教育、教育科技、職業(yè)培訓(xùn)等新興領(lǐng)域奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

來(lái)自高級(jí)尋聘機(jī)構(gòu)的資深教育行業(yè)招聘專家分享了當(dāng)前教師崗位的招聘趨勢(shì)與市場(chǎng)需求。專家指出，應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的畢業(yè)生在專業(yè)技能方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，若能將專業(yè)背景與教育教學(xué)相結(jié)合，例如在職業(yè)院校、特色培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等崗位，將極具競(jìng)爭(zhēng)力。專家鼓勵(lì)學(xué)生將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，將教師職業(yè)作為實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)貢獻(xiàn)的重要選項(xiàng)之一。

講座的核心環(huán)節(jié)是備考策略指導(dǎo)。特邀的教師資格考試培訓(xùn)名師，針對(duì)2021年中小學(xué)教師資格筆試的《綜合素質(zhì)》和《教育知識(shí)與能力》等科目，進(jìn)行了系統(tǒng)梳理。老師不僅分析了考試大綱的重點(diǎn)、難點(diǎn)和近年命題規(guī)律，還分享了高效的時(shí)間管理方法、記憶技巧以及答題策略。針對(duì)非師范專業(yè)學(xué)生可能存在的知識(shí)盲區(qū)，老師提供了針對(duì)性的學(xué)習(xí)資源推薦和階段性復(fù)習(xí)計(jì)劃建議，強(qiáng)調(diào)理解重于死記硬背，并鼓勵(lì)組建學(xué)習(xí)小組，相互督促。

在互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)，學(xué)生們踴躍提問(wèn)，問(wèn)題涉及報(bào)名流程、不同學(xué)段的選擇、面試環(huán)節(jié)準(zhǔn)備以及持證后的職業(yè)發(fā)展路徑等。專家和講師一一給予了細(xì)致解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。許多學(xué)生表示，此次講座如同一場(chǎng)“及時(shí)雨”，讓他們對(duì)教師資格考試從陌生到了解，從迷茫到有了清晰的行動(dòng)方向，減輕了備考的焦慮感。

應(yīng)用技術(shù)大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師道，本次公益講座是學(xué)校促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)的舉措之一。學(xué)校不僅致力于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)能力，也高度重視學(xué)生綜合素養(yǎng)和可持續(xù)職業(yè)能力的提升。學(xué)校將繼續(xù)與高級(jí)尋聘等優(yōu)質(zhì)社會(huì)資源合作，推出更多貼近學(xué)生需求、服務(wù)職業(yè)發(fā)展的活動(dòng)，助力每一位學(xué)子在人生的十字路口，都能做出明智選擇，自信邁向職場(chǎng)。

本次“就業(yè)擇業(yè)之2021教師資格筆試備考指導(dǎo)公益講座”在掌聲中圓滿落幕。它不僅傳遞了寶貴的備考信息，更點(diǎn)燃了許多學(xué)子心中對(duì)教育事業(yè)的向往之火，為他們的職業(yè)藍(lán)圖增添了充滿希望的一筆。